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LE FATTORIE DIDATTICHE

 

 

 

educational farm

 

 

 

 

 

 

fattorie 1bis

 

Le fattorie didattiche sono luoghi attrezzati, con animali domestici, orti, alberi da frutto e non, collezioni di attrezzi agricoli, spazi per attività di laboratorio, formazione, approfondimento, ……

Nascono sia in ambito rurale che urbano, sia come realtà indipendenti che come componenti di contesti multifunzionali e sono spesso legate ad aree protette.

 

Vi si svolgono sia visite guidate che attività di laboratorio, quali scoprire le piante, raccogliere i prodotti agricoli, cucinare secondo ricette locali tradizionali, fare il pane, la marmellata, la pasta, accudire gli animali domestici…...

Vi si possono quindi valorizzare le potenzialità emozionali e culturali delle relazioni con le tecniche e gli ambienti del mondo rurale, naturale e forestale.

 

Vi lavorano operatori specializzati che alle conoscenze ed alle abilità tecniche necessarie abbinano spiccate capacità di coinvolgimento, comunicazione e formazione.

 

 

 

fattorie 2

 

 

fattorie 3

 

 

Le fattorie didattiche forniscono importantissimi servizi culturali, tra cui:

 

  • stimolare la curiosità dei bambini;
  • svolgere un ruolo rilevante nelle terapie di sostegno;
  • essere occasione di incontro tra generazioni diverse;
  • contribuire a conservare varietà di piante e animali, conoscenze e tradizioni, prodotti, ambienti e metodologie legati al mondo rurale ed a rischio di estinzione;
  • essere occasioni per promuovere il consumo di prodotti agricoli locali e sani;
  • contribuire alla diversificazione economica ed alla valorizzazione del territorio.

 

 

Ruolo dell’Associazione SAP

 

L’Associazione, da tempo propone lo sviluppo di questo tema, raccoglie documentazione e mantiene contatti con esperienze consolidate. Grazie a ciò, la SAP può favorire i processi necessari perché gli attori del territorio colgano le opportunità delle Fattorie Didattiche e sappiano promuoverle in termini di qualità.

 

Questa azione può prendere strade quali:

  • l’analisi della stato dell’arte;
  • la redazione e l’avvio di progetti pilota;
  • la formazione professionale;
  • la gestione di esperienze pilota;
  • la gestione e l’assistenza tecnica corrente. 

 

 

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